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要不要給孩子零花錢?給多少合適?知道答案后,我釋然了

2019-8-5 13:08


孩子花錢大,天天跟你要零花錢,給還是不給?給了害怕縱容孩子鋪張浪費的習慣,將來成為敗家子;不給,又怕孩子會去偷!其實,還有第三種選擇。首先我們先來分析下孩子花錢大背后的真正原因。

一、為什么孩子花錢大手大腳?


不亂花錢的孩子都是相似的,喜歡亂花錢的孩子,各有各的原因。從父母對孩子是否應該擁有金錢支配權的角度來說,有2種深層次的原因:

001 孩子沒有自主的金錢支配權

無論是因為父母的限制還是因為家庭經濟條件一般、沒有給孩子零花錢,都會導致孩子一旦獲得了大量的“橫財”,就會大手大腳的花掉。因為只有這樣,他才能享受到“擁有金錢”的快感。這就是心理學上著名的“認知失調理論”。

要不要給孩子零花錢?給多少合適?知道答案后,我釋然了

“我想要買玩具”和“我沒有錢買”,這2種矛盾導致孩子認知失調,而這種失調使孩子內心十分痛苦,孩子的潛意識里只有轉變觀念,才能讓自己舒服點,要么是“我不想買玩具”,要么是“我有錢但是我不買”。

后一種是大部分父母的希望,從而讓孩子學會控制“私欲”,學會節制;但這通常是父母的一廂情愿,因為這對孩子來說,顯然是太過自欺欺人,很難說服自己讓自己信服。

于是大部分孩子的潛意識里會選擇第一種“我不想買玩具”。可這與孩子的天性大大背道而馳,等于孩子要不斷壓抑自己好奇的天性。

而壓抑久了,一旦有宣泄的出口,爆發起來就會非常可怕。所以這種孩子一旦偶然有了一筆“巨款”,孩子之前被壓抑的“天性”就會像火山一樣爆發出來,具體就表現為“大手大腳”的花錢、沒有節制、沒有規劃。因為孩子潛意識里想以此彌補之前被壓抑的天性和需求。

改變這種“認知失調”對孩子的“摧殘”,具體方法我們在前一篇文章《孩子花錢大手大腳怎么辦?父母做到這2點,孩子自然就懂得節省》中已經提到,就不再詳述了,今天我們重點來討論第二種原因。

002 孩子有自主的金錢支配權

這種孩子有自主的金錢支配權,也有足夠多的零花錢,父母也沒有多加限制,但孩子還是花錢大手大腳。

這又是為什么?其根源在于父母沒有引導孩子有更高的需求。

相信很多讀者朋友都知道“馬斯洛的需求理論”,即人們的需求從低到高依次可以分為5大需求:生理需求--安全需求--社交需求--尊重需求--自我實現的需求。

要不要給孩子零花錢?給多少合適?知道答案后,我釋然了

但很多人對這個理論有很深的誤解,以為人只有滿足了底層的需求,才會去追求高層次的需求。其實馬斯洛后來還提出了2個重要理論,這揭示了為什么孩子們喜歡亂花錢、無節制消費的主要原因:

①、當一個人能夠在高層次的“自我實現”的需求上得到充分的滿足與回報時,他們會忽略低層次的需求。

②、如果一個人在高層次上無法得到滿足時,他們就會訴諸于低層次的需求,大量索取。

首先,我們來看看這兩個理論,在成人世界中的普遍現象。

《人民的民義》開頭的那個貪官,貪污的錢已經堆滿了整個別墅,又不敢花,可他還是不滿足,還是不斷的貪,為什么?因為他沒有在高層次的“自我實現”需求上得到滿足,因為人終究是活在一個集體化的社會中,當看不到自己做的事情對社會、對人民有什么意義,于是潛意識里只好在底層的“生理和安全需求”上不斷索取。

而“100位新中國成立以來感動中國人物”、我黨優秀的干部楷模焦裕祿同志,與現在的很多貪官形成了鮮明的對比。在當時那么艱苦的環境下,他卻可以幾年如一日的那么無私奉獻,為什么?因為他在頂層的“自我實現需求”上得到了充分的滿足,他的理想和抱負,就是做對人民、對社會、對國家有意義的事,因此底層的生理物質需求對他來說絲毫沒有吸引力。

孩子們也是一樣的。在子墨之前的育兒文章中,有讀者分享她們的金錢觀育兒經驗,可以看出有正確金錢觀的優秀孩子,都是有更高的自我實現需求,所以才不會在低層次的生理需求和社交需求上花錢。

因此,要想孩子不亂花錢、擁有正確的金錢觀,最重要的是要在日常生活中,培養孩子擁有更高層次的需求。

二、如何培養孩子擁有更高層次的需求?


孩子生來就是一張白紙,高層次的需求,一定是家長賦予的,如果家長沒有及時賦予,孩子就很容易被周遭的環境所影響,而去追求那些低層次的需求。所以,必須找對方法,盡快執行。

001 放手,給孩子充分的支配權

首先要轉變觀念,讓孩子有充分支配權,不僅僅是金錢,還有人生和未來;孩子是一個獨立個體,不是我們的產品,我們有撫養權和建議權,但沒有決定權。

停止“保姆式”的育兒方式,停止包辦孩子的一切,轉而采用“教練式”的引導方式,讓孩子用自己的雙手和雙腳創造他自己的精彩人生。具體方式方法在我們之前的文章中已經多次提到,就不加贅述了。

002 拓寬孩子的視野,讓孩子接觸更大的世界

世界那么大、那么豐富多彩,多帶孩子出去轉轉吧。

一個月看一次畫展或者欣賞一次話劇或者去聽一次音樂會,一年至少帶孩子出去旅游2次,等等等等。

有人說,現在是數字化時代,電視和手機上什么沒有!想看非洲大草原,就去看BBS的紀錄片;想看外太空,就給孩子看最新的科幻片《流浪地球》;想聽音樂會,隨便點播,無論是交響樂還是流行音樂,無論是維也納愛樂樂團還是王力宏的演唱會......

親,這能一樣嗎?電視和手機上的這些,是沒有靈魂的!

現場的畫展、話劇、音樂會,是有靈魂的,帶給孩子的不僅是眼睛、耳朵上的藝術體驗,更多的是心靈上的沖擊和震撼,是靈魂上的碰撞!

003 以身作則,你就是孩子最好的榜樣

如果你在家天天玩手機,孩子也就學著天天玩手機;你天天看書,孩子也會喜歡上閱讀和學習。

如果你天天在家里討論的是柴米油鹽、明星八卦;孩子關心的也只會是吃和動畫片。

如果你天天在家里討論的是“華為事件”、嫦娥號成功登陸月球、馬云語錄、樊登讀書會好書分享;那么你的孩子也會耳濡目染,有著更高遠的目標和夢想;

如果你認為工作是一種負擔,天天回家喊累,孩子也會覺得做事是一種負擔,也想著逃避,于是就會逃避做家務,逃避學習;

如果你認為工作只是為了賺錢、為了養家糊口,那么你每次要求孩子做家務時,孩子也會問你要酬勞;

如果你認為工作是一個學習的過程,每天回家都開開心心的很充實,跟愛人、孩子分享今天的收獲,那么孩子也會覺得學習一種探索的過程,充滿了好奇和樂趣。

如果你在家里天天談論的是夢想、如何為社會創造更多更有意義的價值,那么你的孩子的需求還會低嗎?


其實,在我們的國學經典《論語》中,孔子早就給了我們答案:

子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”

孔子告訴我們:一個人不能沒有高遠的目標。一個孩子是否擁有積極向上、向善的價值觀,決定了其將來成就的上限。一個沒有高層次需求的人,就只會在低層次的“物質和金錢”上不斷索取。

子曰:“如切如磋,如琢如磨。”

孔子告訴我們:我們作為父母,更應該不斷提升自己的修養,保持對這個世界的好奇心,樹立更加積極向上、向善的愿景和使命,做孩子最好的榜樣。子墨與你共勉。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

孔子告訴我們:孩子只要有了正確的價值觀,你不用說、不用教、不用罵,孩子自己就知道怎么做。

當你的孩子有了更高層次的需求,有了更加積極向上、向善的價值觀,自然就不會在“低層次的物質需求”上花錢大手大腳,自然而然就會懂得節約和節制,從而樹立正確的金錢觀和理財觀念。

這樣,家長就可以放心的給孩子零花錢了,也不用再斗智斗勇的“騙”孩子的壓歲錢了。

你說對嗎?

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