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6歲以下兒童足球訓練,注意孩子的4個心理特征!

2019-3-29 14:44

作者: 今日頭條


6歲以下兒童足球訓練,注意孩子的4個心理特征!



6歲以下的小球員剛剛接觸足球,如何能夠使他們快速入門?除了技術和身體素質的練習,孩子的4個心理特征也值得家長和教練注意。

1、關注孩子的好奇心

“我要倒出網袋中的足球,我要在這個時候趕上滾出去的球踢踢,啊跑遠了我又踢。”

2、關注練習的過程

“剛踢足球,球就漸漸地往遠滾了。沒有辦法只好用手停止。這次我想用腳停下來,但是怎么也不停。經過練習,終于不用手就可以停下來了!”

3、關注孩子變幻莫測的喜怒哀樂

“從一開始的2個人,到后來的3個人、多個人通過團隊協作慢慢通過練習,在小伙伴互動中掌握踢球的技巧!”

4、關注孩子的榮譽意識

“我是這些小朋友里面踢的最棒的!我是第一名!”


6歲以下兒童足球訓練,注意孩子的4個心理特征!


U6年齡段足球教育要注意5點

1、親子運動,讓孩子對興趣有持久注意力

組織親子運動,大人也一起參加!在刺激孩子們的好奇心同時,把競爭要素加入游戲也有效。家長、孩子在一起動起來體驗親子互動的快樂通過展現好的榜樣一起享受與孩子們一起快樂吧!

2、鼓勵孩子,贊美孩子


6歲以下兒童足球訓練,注意孩子的4個心理特征!


孩子有一種被身邊的大人認可的欲望,想在集體之中被認可、關注。活用這個特征,與孩子們不斷地溝通吧。不僅說贊美的話,還要傳遞他們熱情、刺激、干勁。

3、關注孩子身體與思維的差異性

孩子也有自己的思維方式。充分理解了孩子們的特征,絕對不能忘記個人的身體與思維的差異性。失敗和不好的事,當然會存在,孩子們會在每一次勝利與失敗下積累下成長起來。

4、孩子也需要儀式感

孩子們的成長需要儀式感,通過為孩子頒發獎狀等,讓孩子感受「自己與球」的關系,在這個過程中,能感受到朋友重要性的場面,會有興奮高興的時候,也會產生一些失落。

5、考慮孩子們的健康狀態

孩子會有與其他小朋友一起玩耍的需求,這也需要在大人的指導下進行,每周1~2次,1次45分左右吧。觀察孩子們之間的互動,準時開始與結束也是很重要的。

過度絕對不可,不要在這么小的年紀給孩子負擔,心也會變得疲倦產生厭倦感,受傷或疾病,對將來的身體或心理都會產生影響!

孩子的敏感期,不僅是幼兒學習的關鍵期,也影響其心靈、人格的發展。

在孩子成長的敏感期,其實很多時間都是在園所度過的,教練和孩子情感的交流會讓他們感受到安全,球場上的奔跑讓他們感受到自由,以及對自己生活的掌控。


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