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美國三歲小暖男為媽媽做晚餐,我們的娃缺少的不是能力,是這個

2019-8-8 11:21


最近看了一個三歲小男孩給媽媽做晚餐的視頻。

視頻中的小男孩,為了給媽媽做晚餐,自己去超市采購食物,自己用微波爐加熱食物。

此外他還自己擺臺,準備好果汁,準備好裝飾的鮮花......

完全依靠自己的力量,給最愛的媽媽準備了一頓溫馨的晚餐。

美國三歲小暖男為媽媽做晚餐,我們的娃缺少的不是能力,是這個

我們的孩子呢?3歲還被人追著喂飯,對比一下簡直讓人感到懷疑人生......

看完視頻后我想了很多:

究竟是什么讓一個三歲的孩子能表現得如此出色呢?

我找到的最好的答案是:這個孩子擁有“高自我效能感”


什么是“自我效能感”

“自我效能感”這個概念其實是美國的心理學家阿爾伯特-班杜拉提出來的,他說:

自我效能感是人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度

也就是說,一個擁有“高自我效能感”的孩子,在做一件事情的時候,會有堅定不移的信心,認為自己一定能夠做好這件事情。

就像上面說的那個三歲的小男孩一樣,他從頭至尾都堅信自己可以。

因此,即便他在準備果汁的時候摔了幾個大跟頭,他依舊可以做到從容面對。


我記得我女兒在兩周多的時候,去衛生間洗手經常要喊我們幫她開燈。

這件事情看起來真的很正常。

有一天,女兒又叫我幫忙開燈,我一時走不開,就讓她用椅子踮起來,自己去按開關。

她成功了,但是更加出乎我意料的是,那以后她再也沒喊過我們開燈!

問她原因,她說:“我自己以前就試過了,我知道我自己可以開了呀!”

而當我看完那個小男孩做飯的視頻,對女兒說:**你可以幫我微一個地瓜嗎?”

女兒的回答是:“我不會啊,我都沒有用過啊,我怎么會呢?"

不得不承認,小孩子話語雖然稚嫩,但是總能揭示真理。

自我效能感低和自我效能感高之間差的就是經歷,是體驗。

就像武志紅在《家為何會傷人》中說的那樣:

影響自我效能感的因素很多,最重要的是一個人自己的成敗體驗。

怎么樣才能提升寶寶的“自我效能感”

1.理解寶寶的真實需求

愛是理解的別名,如果愛孩子,就一定要先理解孩子,理解他們內心最真實的需求。

比如:一個7個多月的寶寶,看到大人在吃飯,他就會伸手去抓大人的筷子或者食物。

這時候很多大人就會以為孩子是想吃東西了,于是把食物塞進寶寶嘴里。


但實際,寶寶的需要是不僅僅要吃東西,還要自己拿給自己吃。

也就是我們說的“自主進食物”。

根據寶寶的生長發育進度,7個月左右寶寶就開始進入“自主進食物敏感期”了。

因此,每一個家長在育兒中都要了解孩子每個階段的需求是什么,否則只會盲目干預,讓寶寶錯過了無數個學習各種技能的敏感期。


2.相信寶寶可以

之前在知乎上看到一個問題:怎么讓家長相信孩子?

看到這個問題時我的第一反應是:家長相信孩子還需要條件嗎?

我國著名教學家、思想家、學者陶行知曾經說過:

教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。

只有大人相信孩子了,大人才能看到奇跡;而不是大人看到了奇跡,才去相信孩子。

因此,當你知道孩子內心的需求了以后,就應該充分相信孩子,相信他能實現自己內心所想。


3.放手,讓他自己去嘗試

問:你是怎么學會騎自行車的?

很多人都的回答里都會有一個共同點:

爸爸一直在后面扶著自行車,可是,也不知道什么時候,他就放手了,然后,然后我就會了......

因為家長放手了,所以事情有了一萬種可能,其中一個就是:孩子學會了!

在大人的眼里,孩子的事情都很小。

但在寶寶們看來,每一次的嘗試都是一次重大的創舉,都會讓他感覺到“我能行”。

長此以往,就能幫助寶寶自己形成更高的“自我效能感”,讓孩子能大膽地去實現自己所想。

育兒無小事,我是大成爸爸,每天為你提供專業的育兒干貨。


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